PEMBELAJARAN MATEMATIKA DARING BERBASIS ETNOMATEMATIKA Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Calon Guru SD di Era Digital

Rp. 65.000

Penulis: Muhammad Fendrik, Marsigit, Muhammad Nur Wangid

Panjang: 23

Lebar: 15

Halaman: 270

ISBN: 9786231618078

Sinopsis:

Buku “Pembelajaran Matematika Daring Berbasis Etnomatematika: Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Calon Guru SD di Era Digital” membahas transformasi pembelajaran matematika di sekolah dasar melalui integrasi teknologi, budaya, dan pendekatan pedagogis modern. Di tengah perkembangan pembelajaran daring, buku ini mengulas berbagai tantangan yang dihadapi mahasiswa PGSD dalam memahami konsep matematika yang bersifat abstrak serta keterbatasan interaksi dalam pembelajaran virtual. Sebagai respons terhadap kondisi tersebut, ditawarkan pendekatan etnomatematika yang menghubungkan konsep matematika dengan konteks budaya sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, kontekstual, dan mudah dipahami. Selain itu, buku ini juga menguraikan secara sistematis pengembangan model pembelajaran daring berbasis etnomatematika yang mencakup landasan teori, sintaks pembelajaran, perangkat pendukung, hingga hasil uji kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan. Model ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi matematika mahasiswa PGSD sekaligus mempersiapkan calon guru yang profesional di era digital. Dengan pendekatan yang integratif, buku ini menjadi referensi penting dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada penguatan kompetensi abad ke-21.