FILSAFAT DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Rp. 65.000

Penulis: Nur Fairuz Faizatul Mas’udah, Lailatul Nur Asri, Mailinda, Anis Zulaiha, Aristiana Prihatining Rahayu, dkk.

Panjang: 23

Lebar: 15

Halaman: 275

ISBN: 00

Sinopsis:

Buku filsafat dalam Pendidikan anak usia dini ini mengajak pembaca untuk memahami PAUD tidak hanya sebagai praktik pembelajaran awal, tetapi sebagai proses Pendidikan yang memiliki landasan pemikiran, nilai, dan tujuan yang mendalam. Melalui pendekatan filosofis yang disajikan secara ringan dan komunikatif, buku ini mengulas pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang siapa anak itu, bagaimana anak belajar, dan nilai apa yang seharusnya ditanamkan sejak usia dini. Pembahasan dalam buku ini disusun dengan mengaitkan konsep filsafat Pendidikan seperti ontology, epistimologi, adan aksiologi dengan realitas Pendidikan anak usia dini. Konsep-konsep tersebut dijelaskan secara kontekstual dan aplikatif, sehingga mudah dipahami oleh pembaca tanpa latar belakang filsafat yang mendalam. Dengan demikian, filsafat tidak diposisikan sebagai kajian abstrak, melainkan sebagai alat refleksi untuk membaca dan mengevaluasi praktik PAUD sehari-hari. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, pendidik PAUD, dosen, peneliti, serta pemerhati Pendidikan anak usia dini yang ingin memperkuat dasar berpikir dalam praktik dan pengambilan Keputusan Pendidikan. Diharapkan buku ini dapat menjadi rujukan edukatif yang membantu pembaca melihat PAUD secara lebih utuh, humanis, dan bermakna, serta mendorong lahirnya praktik Pendidikan anak usia dini yang berorientasi pada kepentingan terbaik anak.